CGSA/ACÉJ 2025: Call for Papers 

The 2025 CGSA/ACÉJ annual conference will be a hybrid event co-hosted by the Technoculture, Art and Games Lab (TAG) at Concordia University in Montreal, Quebec from June 7–10. This year’s chosen theme is “Breaks.” We invite submissions from all disciplines and researchers working on or around games, including digital and non-digital games. Graduate student submissions and submissions from scholars outside of Canada are welcome and encouraged! Please indicate in your abstract if you are a grad student and/or if it is your first time attending CGSA.

In line with our decision to conference independently from the Congress of the Humanities and Social Sciences this year, and in response to ongoing conversations and contestations in geopolitical, ecological, and labour spheres both within game culture and beyond, we particularly invite submissions that address the theme of “breaks.”

To be connected to anyone or any thing opens the possibility of a break. To break is to split one thing into many, and to break causes separations, interruptions, and disruptions. Such moments of rupture can be chosen by us or brought upon us. A break can be an opportunity to stop and reflect, just as it can throw one’s life out of balance and demand immediate action. Can one break an oppressive institution or system before it breaks them? One can “take a break” if they need to rest. What are some things that we need a break from? What factors determine whether we are able to take a break or not? The role of care cannot be discounted here: some breaks are accidental and some things are more fragile than others—things which perhaps cannot afford to be broken. To break from that which harms us can bring us a welcome reprieve, but doing so begs the question of what else we might connect with instead. Papers addressing this theme of “breaks” might consider questions like:

• What does “breaking free/apart/up” in games look like, and what are the opportunities afforded by breaks as endings (and new beginnings) in games and game culture?
• What do game histories tell us about the possibilities and limits of breaks in games?
• What kinds of breaks, in the sense of respite and reprieve, might be generative in games? To what extent is “taking a break” with a game/game studies a question of privilege? 
• What lessons can be learnt from breaking games or game studies? From looking at existing breaks in games? What kinds of breaks can we imagine for better possible futures in games?
• What are the limits of breaks in games, and what happens after a break? How do we talk about repair, reconnection, and reformation in this context?

And any other questions which variously orbit some sense of breaks and breaking in games and game culture.

Accepted papers and panels that directly address these and other facets of the theme “breaks” will be highlighted in special sessions throughout the conference. At the same time, we are entirely open to submissions that “break” away from the theme.

Black and/or Indigenous students accepted to the conference will be able to register for CGSA at no cost. All presenters are required to have a current CGSA/ACÉJ membership in order to attend and participate in CGSA/ACÉJ’s conference and events. Registration + Membership information will be made available once the review of submissions is finished.

Submission guidelines:

CGSA/ACEJ accepts submissions in both English and French; please note that presentations and social events will predominantly be in English. 

Presenters are asked to limit their submissions to no more than one (1) paper (in person or virtual) as first author and no more than (1) workshop/other format event.

For help preparing abstracts, including recommendations for relevant and robust works cited, please refer to this guide. Ensure that your submission is anonymized and includes at least three references.

This year we will be accepting proposals for three kinds of submissions:

Individual paper submissions

For individual paper submissions please upload an anonymized abstract no longer than 500 words (excluding references). Please be sure to indicate if you will be presenting your paper in person or virtually.

Panel submissions

For panel submissions please include a 250-word panel overview and 150 words (excluding references) describing each individual presentation. The panel organizer should assemble all materials and submit as a single anonymized submission. When submitting the panel proposal, the organizer should be listed as corresponding author, and all other panel participants should be listed as co-authors. Please clearly indicate if one of the panelists will serve as the panel chair.

Workshops/Game Demos/Other formats

CGSA/ACÉJ enthusiastically welcomes other and experimental types of in-person, virtual, and hybrid contributions including workshops, roundtables, game demonstrations/prototypes, etc. Please contact the CGSA/ACÉJ 2025 organizers in advance of the deadline with a brief summary of your proposed format, anticipated equipment and space needs, and an estimated length of time requested. Be sure to indicate if remote virtual participation will be possible. We are able to offer the use of our OWLs for these but beyond that it is the workshop/game demos/other format organizer’s responsibility to manage any desired virtual participation and the CGSA/ACEJ Conference Committee will support you as best we can!

/////////////////////////

L’ACÉJ/CGSA 2025: Appel à communications

L’édition 2025 du colloque annuel de l’ACÉJ/CGSA sera un événement hybride co-organisé par le Technoculture, Art and Games Lab (TAG) à l’Université Concordia à Montréal, Québec, du 7 au 10 juin. Le thème choisi cette année est « Arrêts ». Nous invitons les soumissions de chercheur·se·s issu·e·s de toutes les disciplines des sciences humaines et sociales travaillant sur ou autour des jeux, incluant les jeux numériques ou analogues. Les soumissions d’étudiant·e·s des cycles supérieurs ainsi que les soumissions de chercheur·se·s provenant de l’extérieur du Canada sont permises et encouragées. Veuillez indiquer dans votre résumé si vous êtes un.e étudiant·e des cycles supérieurs ou si c’est la première fois que vous participez à l’ACÉJ.

Conformément à notre décision de tenir un colloque indépendant du Congrès des sciences humaines cette année, et en réponse aux conversations et contestations en cours dans les sphères géopolitique, écologique et du travail, à la fois dans la culture du jeu et au-delà, nous invitons particulièrement les soumissions qui abordent le thème des « arrêts ».

Le fait d’être connecté à quelqu’un ou à quelque chose ouvre la possibilité d’un arrêt, d’une rupture. Rompre, c’est diviser une chose en plusieurs, et cela provoque des séparations, des interruptions et des perturbations. Ces moments d’arrêt peuvent être choisis par nous ou nous être imposés. Un arrêt peut être l’occasion de réfléchir, tout comme il peut déséquilibrer notre vie et exiger une action immédiate. Peut-on arrêter une institution ou un système oppressif avant qu’il ne nous brise? On peut « prendre une pause » si l’on a besoin de se reposer. Quelles sont les choses desquelles nous avons besoin d’une pause? Quels sont les facteurs qui déterminent si nous sommes capables de prendre une pause ou non? Le rôle de la prudence ne doit pas être négligé ici : certains arrêts sont accidentels et certaines choses sont plus fragiles que d’autres—des choses qu’on ne peut peut-être pas se permettre de briser. Se détacher de ce qui nous fait du mal peut nous apporter un répit bienvenu, mais cela soulève la question de savoir à quoi nous pourrions nous rattacher à la place. Les documents traitant de ce thème des « arrêts » pourraient se pencher sur des questions telles que :

À quoi ressemble le fait de « se libérer/séparer/détacher » dans les jeux, et quelles sont les possibilités offertes par les arrêts en tant que fins (et nouveaux commencements) dans les jeux et la culture des jeux?

• Qu’est-ce que l’histoire des jeux nous apprend sur les possibilités et les limites des arrêts dans les jeux?
• Quels types d’arrêts, au sens de répit et de sursis, pourraient être générateurs dans les jeux? Dans quelle mesure le fait de « prendre une pause » d’un jeu ou des études des jeux est-il une question de privilège?
• Quelles leçons peut-on tirer des jeux ou les études des jeux? De porter attention aux arrêts déjà existants dans les jeux? Quels types d’arrêts pouvons-nous imaginer pour de meilleurs avenirs possibles dans les jeux?
• Quelles sont les limites des arrêts dans les jeux et que se passe-t-il après ceux-ci? Comment parler de réparation, de reconnexion et de reformation dans ce contexte?

Et toutes autres questions qui gravitent autour des arrêts et d’arrêter dans les jeux et la culture des jeux.

Les articles et les panels acceptés qui traitent directement de ces questions et d’autres aspects du thème des « arrêts » seront mis en évidence dans des sessions spéciales tout au long de la conférence. Parallèlement, nous sommes tout à fait ouverts aux propositions qui s’éloignent du thème.

Les étudiant·e·s noir·e·s et/ou autochtones qui sont accepté·e·s au colloque pourront s’inscrire gratuitement au Congrès et à l’ACÉJ/CGSA. Tou·te·s les présentateur·rice·s doivent être membres actuels de l’ACÉJ/CGSA pour participer aux conférences et événements de l’ACÉJ/CGSA. L’information relative à l’inscription et à l’adhésion sera disponible une fois l’évaluation des soumissions terminée.

Directives pour soumission : 

L’ACÉJ/CGSA accepte des soumissions en anglais et en français; veuillez noter que la plupart des présentations ainsi que les événements sociaux seront principalement en anglais. 

Les présentateurs·rice·s sont prié·e·s de limiter leurs soumissions à une (1) seule présentation (en personne ou en virtuel) en tant que premier·ère auteur·e et un seul (1) atelier/autre événement au maximum.

Pour de l’aide dans la préparation des résumés, incluant des recommandations pour votre liste de références pertinentes et robustes, veuillez consulter ce guide. Assurez-vous que votre soumission est anonymisée et comprend au moins trois références.

Cette année, nous accepterons des propositions pour trois types de présentations : 

Proposition de présentations individuelles

Pour les soumissions individuelles, veuillez soumettre un résumé anonyme qui ne dépasse pas 500 mots (excluant les références). Assurez-vous d’indiquer si vous présenterez votre document en personne ou virtuellement.

Proposition de présentation en groupe

Pour les présentations en groupe, veuillez soumettre un résumé de 250 mots et une description de chaque présentation individuelle de 150 mots (excluant les références). L’organisateur·rice du panel devrait rassembler tous les documents et les joindre dans une seule soumission anonyme. Lors de la soumission, l’organisateur·rice devrait être indiqué comme premier·ère auteur·e et les autres participant·e·s comme co-auteur·e·s. Veuillez indiquer clairement si l’un·e des participant·e·s présidera le panel.

Ateliers/démonstrations de jeu/autres formats

Avec enthousiasme, l’ACÉJ/CGSA accueille d’autres types de contributions expérimentales en personne, virtuelles et hybrides, incluant des ateliers, des démonstrations de jeux/prototypes, etc. Veuillez contacter les organisateur·rice·s de l’ACÉJ/CGSA 2024 avant la date limite en offrant un bref résumé du format de votre proposition, vos besoins d’équipement et la durée approximative de votre activité. Veuillez indiquer si la participation à distance sera possible. Notez aussi que la Fédération ne facilite pas la participation virtuelle ou hybride au Congrès 2024; c’est la responsabilité des organisateur·rice·s de l’atelier, démonstration de jeu, ou d’autre format de gérer toute participation virtuelle qui est souhaitée. Les organisateur·rice·s du colloque de l’ACÉJ/CGSA 2024 vous soutiendrons du mieux que nous pouvons!